Modulistica docenti di sostegno 17/18

Adempimenti relativi all’organizzazione del servizio di sostegno agli alunni disabili a.s. 2017-2018.
ALLEGATI

Proposta programmazione e valutazione differenziata

Dichiarazione accettazione valutazione differenziata

Adempimenti relativi all’organizzazione del servizio di sostegno agli alunni disabili

all. A (alunni H frequentanti) 2017-18

all. B (contesto scolastico) 2017-18

all. C (docenti sostegno) 2017-18

all. NS (alunni nuove segnalazioni) 2017-18

Modulo richiesta documentazione alunni H

Circolare MIUR – ADHD

In considerazione della sempre maggiore e segnalata presenza nelle scuole di alunni con diagnosi di “Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) si propongono indicazioni e accorgimenti didattici volti ad agevolare il percorso scolastico di detti alunni alla luce del documento sottoscritto da AIRIPA (Leggi tutta la circolare Miur)

Materiali Commissione H

Statuto delle studentesse e degli studenti

D.P.R. 24 giugno 1998, n. 249
Regolamento recante lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria
Gazzetta Ufficiale 29 luglio 1998, n. 175. 

Articolo 1. Vita della comunità scolastica
1. La scuola è luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l’acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza critica.
2. La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza, la realizzazione del diritto allo studio, Continue reading

Costituzione della Repubblica Italiana

IL CAPO PROVVISORIO DELLO STATO
Vista la deliberazione dell’Assemblea Costituente, che nella seduta del 22 dicembre 1947 ha approvato la Costituzione della Repubblica italiana;
Vista la XVIII disposizione finale della Costituzione;
PROMULGA
la Costituzione della Repubblica italiana nel seguente testo:

PRINCIPI FONDAMENTALI
Art. 1.
L’Italia è una Repubblica democratica, fondata sul lavoro.
La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costitu-zione.
Art. 2.
La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell’uomo, sia come singolo, sia nelle formazioni sociali ove si svolge la sua personalità, e richiede l’adempimento dei doveri inderogabili di solidarietà politica, economica e sociale.

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Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo

Il 10 Dicembre 1948, al Palazzo di Chaillot di Parigi, i 58 Stati membri dell’Assemblea Generale delle Nazioni Unite hanno adottato e proclamato la Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo.

Preambolo

Considerato che il riconoscimento della dignità inerente a tutti i membri della famiglia umana e dei loro diritti, uguali ed inalienabili, costituisce il fondamento della libertà, della giustizia e della pace nel mondo, Continue reading

Convenzione tra l’AIH e la FUAV del 1979

Parte Prima

Dichiarazione preliminare: Le parti contraenti in applicazione dell’art. 53 della Convenzione alberghiera 1970 hanno corretto la convenzione stessa tenendo conto dell’evoluzione degli usi professionali. Le parti contraenti dichiarano di conseguenza, che le norme che seguono sono conformi agli usi professionali in materia di contratti di albergo. Continue reading

Responsabilità dell’albergatore

Adeguamento alla Convenzione Europea di Parigi delle norme che regolano la responsabilità dell’albergatore

Modifiche apportate al Codice Civile

Legge 10 Giugno 1978, n. 316

Articolo 1783: RESPONSABILITà PER LE COSE PORTATE IN ALBERGO
Gli albergatori sono responsabili di ogni deterioramento, distruzione o sottrazione delle cose portate dal cliente in albergo. Sono considerate cose portate in albergo: Continue reading

Lo Statuto delle studentesse e degli studenti

DPR 24 giugno 1998, n. 249
(G.U. n. 175 del 29.07.1998)
IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Visto l’articolo 87, quinto comma, della Co-stituzione;
Visto l’articolo 328 del testo unico delle di-sposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado, approvato con decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;
Visto l’articolo 21, commi 1, 2 e 13, della legge 15 marzo 1997, n. 59;
Vista la legge 27 maggio 1991, n. 176, di ratifica della convenzione sui diritti del fan-ciullo, fatta a New York il 20 novembre 1989; Continue reading

Handicap e integrazione

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  1. Relazione conclusiva della commissione Falcucci concernente i problemi scolastici degli alunni handicappati (1975).
  2. Interventi a favore degli alunni handicappati (C.M. 8 agosto 1975 n. 227). Continue reading